Orthophonie · 1/2
L'orthophonie, qu'est-ce que c'est ?
Vous avez peut-être entendu parler de l'orthophonie par un proche, un enseignant ou une relation… Vous avez une vague idée de ce dont il s'agit : n'est-ce pas pour les enfants qui ne prononcent pas bien ?
Ce n'est qu'une toute petite partie de ce métier passionnant. L'orthophoniste a pour mission d'informer, prévenir, évaluer et soigner les troubles du langage et de la communication au sens large, quel que soit l'âge.
8 domaines de compétence de l'orthophoniste
1. Trouble, retard de développement du langage oral, dysphasie
Tout enfant dont le langage oral se développe différemment ou plus lentement que d'ordinaire, qu'il soit monolingue ou multilingue. Par exemple, un bambin de 2 ans qui ne dit que quelques rares mots, ou un enfant difficilement compréhensible par son entourage.
2. Trouble du langage écrit (dyslexie)
Enfant, adolescent ou adulte confronté à des difficultés durables liées au langage écrit — en lecture et/ou orthographe, mais aussi pour la rédaction de ses idées ou la compréhension de l'implicite.
3. Bégaiement, bredouillement
Toute personne qui bégaie, pour qui parler représente un effort, une souffrance. Par exemple, un enfant (dès 2 ans) ou un adulte qui bute sur certains sons, répète des sons ou des mots, utilise fréquemment des interjections telles que « euh… euh… ».
4. Troubles logico-mathématiques, dyscalculie
Enfant (parfois adulte aussi) présentant des difficultés de raisonnement, de logique, et/ou en mathématiques. Par exemple, un enfant qui a du mal à intégrer les concepts de différence, à comprendre les problèmes mathématiques ou à s'organiser dans le temps et dans l'espace.
5. Dysphonie, aphonie, autres troubles de la voix
Enfant ou adulte confronté à des problèmes de voix, ponctuels ou durables. Par exemple, un enfant qui revient régulièrement avec une voix éraillée, ou un enseignant qui perd sa voix de plus en plus souvent.
6. Trouble de la déglutition
Enfant dont la langue pousse sur les dents, ce qui déforme son palais. Par exemple, un enfant qui respire généralement par la bouche et dont la langue appuie sur ses dents supérieures, ou se place entre les incisives — il peut également « zozoter ».
7. Difficultés de communication
Toute personne jeune ou âgée, ayant souffert d'un traumatisme ou présentant une maladie altérant le langage. Par exemple, après un trauma crânien, la maladie d'Alzheimer ou un syndrome de Down.
8. Troubles du graphisme
Enfant ayant du mal à dessiner et plus tard, à écrire de manière lisible et propre. Par exemple, un enfant qui tient son stylo d'une drôle de façon, dont les lettres sont déformées au point de rendre la relecture difficile, ou qui écrit laborieusement.
Des questions ? Contactez Cécile Auffray-Baude : contact@motamots.com
👉 À suivre : Le quotidien de l'orthophoniste (2/2)